Номер телефона: +371 27812131
Эл. почта: sdvoreckij@gmail.com



Секс начинается в ресторане
или как понять, что хочет партнер на самом деле!


Facebook.com/miludzivi.lv

Психология личности

Эго-состояния и влияние людей друг на друга

Эго-состояния и влияние людей друг на друга

Во взаимоотношения людей каждое из эго-состояний определяет их позиции по отношению друг к другу. Любая из занятых позиций определяет стратегию влияния на другого человека. Под понятием стратегии следует понимать скрытый, хитрый, а порой и коварный план влияния (способа действий) с целью получения желаемого результата.
transakcija
Фактически взаимоотношение людей определяются в процессе общения, где неформально заключается краткосрочный или на долгое время договор о намерениях, действиях или позициях сторон.

Например, Ребенок, занимая позицию «Я хочу!», скрытно манипулирует родителями. Жена, в семейной паре, где муж позиционирует как Родитель, скрытно манипулирует им, занимая позицию Ребенка. Родитель, говоря Ребенку «Надо!», договаривается с ним о его дальнейших действиях. И наконец, Взрослый, говоря себе «Хочу!» и «Надо!», договаривается сам с собой (убеждает себя) на определенные действия.

Что бы лучше понять влияние эго-состояний на общение людей надо уточнить, что же такое трансакция? Говоря о трансакции, понимают такую единицу общения, которая состоит из стимула и реакции. Например, говоря кому-либо «Здравствуйте!» мы стимулируем его на ответную реакцию – «Здравствуйте!» или «Привет!». Наше общение – обмен трансакциями (стимул – реакция), в которых наше эго-состояние вступает в контакт с эго-состоянием другого человека.
obtshenie
Если стимул направленный одним человеком непосредственно (напрямую) дополняется реакцией другого, то общение будет гладким и продолжительным. Такую трансакцию называют параллельной. Другими словами, когда эго-состояния дополняют друг друга, то стимул вызывает ответную естественную и уместную реакцию. Такое общение будет полезным и продолжительным.

Если направления стимула и реакции пересекаются, противоречат друг другу, то такое общение (трансакция) приводит к недоразумениям, ссорам, конфликтам и другим проблемам в общении.

Бывают и скрытые, коварные трансакции (общение), когда человек говорит одно, при этом имеет в виду совсем другое, а действия противоречат его же словам.

Обычно общение в позициях Взрослый-Взрослый или Родитель-Ребенок проходят гладко. Но если один собеседник, общаясь с позиции Взрослого, ожидает ответную реакцию другого Взрослого, а получает ответ Ребенка, несомненно, возникают проблемы и трудности.
umenie_obtshatsja
Иногда трансакции (общение) носят сложный и запутанный характер, когда на вербальном уровне (на словах) общаются на уровне Взрослый-Взрослый, а на невербальном (язык жестов, тела, мимики и т.д.) Взрослый-Ребенок. Свойственно близким людям.

Любое общение начинается с обозначения эго-состояний участников. Этим определяется начальный характер взаимоотношений и влияния друг на друга.

Каждое эго-состояние несет в себе позитивную и негативную сторону. Главное что бы человек умел сочетать все три позиции. Когда уместно был бы жизнерадостным Ребенком, в другом случае заботливым Родителем и всегда рассудительным Взрослым.

Эго-состояния личности 4

Эго-состояния личности 4

Я-Взрослый

Эго-состояние Я-Взрослый отличается от Родителя и Ребенка, прежде всего, своей сдержанностью, спокойствием и уравновешенностью. Оно регулирует и адаптирует порывы других эго-состояний с целью сохранения баланса психики.
ja-vzrosliy
В этом состоянии человек способен объективно оценить происходящее с ним и его окружением, которое он может объективно оценить и на основе накопленного жизненного опыта предугадать вероятность и возможность наступления тех или иных событий. Непрерывно обмениваясь информацией с окружающим миром, Я-Взрослый живет в режиме реального времени.

Например, водитель автомобиля или переходящий улицу пешеход внимательно следит за изменениями окружающей ситуации, объективно оценивает ее и предпринимает необходимые действия.

Решая любую возникшую проблему, он вначале рассмотрит и проанализирует ее со всех сторон, затем, сделав определенные выводы, составит план действий и только потом начнет осуществлять его.
vzrosliy
В эго-состоянии Я-Взрослый человек чувствует себя уверенно, спокойно и бесстрастно. В разговорах касающихся какого-либо дела обязательно обсуждается его целесообразность, польза и возможность выполнения. Только в этом состоянии человек способен адекватно оценивать действительность окружающего мира и своих поступков, и самое важное – принимать ответственность за них и учиться на своих ошибках.

Во взаимоотношениях Родитель-Ребенок-Взрослый эго-состояние Я-Взрослый стремится вести себя на равных, как партнер, не ставя себя сверху как Родитель или снизу как Ребенок. Однако если Родитель подчинит Взрослого, то последний теряет уверенность в себе и способность к взвешенным решениям и адекватным действиям. Еще хуже если верх возьмет Ребенок.

Продолжение следует

Эго-состояния личности 3

Эго-состояния личности 3

Я-Ребенок
Любой человек в свое время был ребенком. И до самой глубокой старости в нем продолжает жить Ребенок. Тот, который сформировался в нем в возрасте от 2 до 6 лет. Следовательно, те отношения, которые окружали его в этот период, наложили определенный отпечаток на формирование его эго-состояние Я-Ребенок.
Ja-Rebjonok
В течении всей жизни человеку свойственно время от времени, по поводу и без повода, применять позицию Я-Ребенок, проявляя себя во взрослой жизни совершенно по-детски, используя те же чувства, слова и мысли, как в 2-6 летнем возрасте. Проживая в такие моменты жизнь в состоянии Я-Ребенок, мы возвращаемся к своим детским переживаниям с позиции взрослой личности.

Фактически, позиция Я-Ребенок – это та часть детства, которую мы стремимся сохранить до глубокой старости. Это то состояние когда мы можем вести себя естественно, наивно и спонтанно, дурачась и радуясь жизни, приспосабливаясь к ней и бунтуя одновременно. Состояние, в котором мы можем необдуманно и спонтанно делать что-то, подчиняясь собственным желаниям и потребностям.

Эрик Берн утверждал, что именно эта часть человеческой личности является наиболее ценной. Пребывая в состоянии Я-Ребенок, мы позволяем себе радоваться и печалиться, упрямиться и уступать, восторгаться и быть естественными, такими же, как в детстве. Свободно заниматься творчеством и проявлять интуицию в поисках креативных идей. Позиция Я-Ребенок – источник спонтанной искрометности и сексуальности.

В некоторых семьях мама, а иногда и оба родителя в моменты семейной игры переходят в состояние Я-Ребенок для получения какой-либо выгоды или подарка. Более чем вероятно ребенок, выросший в такой семье, также будет использовать это эго-состояние. А если такое поведение родителями не практиковалось, то использовать это эго-состояние взрослому человеку вряд ли придет в голову.
Rebjonok
Бывает, что эго-состояние Я-Ребенок главенствует в зрелом возрасте. В таком случае это становится источником серьезных проблем. Любая малейшая неудача приводит к разочарованию жизнью и обвинительному приговору к окружающим людям, миру и самому себе. При этом возможность использовать полученный опыт для исправления подобных ошибок в будущем пренебрежительно отвергается. Длительное накапливание подобных отрицательных эмоций в виде обид может привести к серьезным психосоматическим заболеваниям.

Основную роль в формировании эго-состояния Я-Ребенок, в раннем детстве, играют родители и окружающие люди. Под их влиянием Ребенок может сформироваться либо Свободным, либо Адаптивным.

Свободный Ребенок сохраняет в себе способность воспринимать жизнь с радостью, искренне удивляясь ее проявлениям. Он способен, забывая о возрасте, до слез хохотать над доброй и удачной шуткой, с детским восторгом отдаваться эмоциям от ощущения единства с природой и наполняющими ее энергиями. Ему не составляет труда находить своих единомышленников и искренне любить окружающих. Такой Ребенок легко понимает и находит смысл во всем, что происходит с ним и вокруг него. Он сам определяет свой жизненный путь и следует ему.

Адаптивный Ребенок, которого в детстве постоянно поучали и ограничивали в действиях, наполнен комплексами и постоянными сомнениями. Его выражение лица носит маску постоянной озабоченности и тревоги, что полностью соответствует внутреннему миру, наполненному постоянной боязнью совершить неверный или лишний поступок. Он переполнен сомнениями по любому поводу, даже самому незначительному. В выборе своего жизненного пути его также терзают сомнения. Поэтому он часто подвержен влияниям извне и его жизненный путь извилист и не определён.

(Негативные описания позиции Ребенка чаще относят не к естественному, а ребенку, реагирующему на взрослых)

Продолжение следует

Contact Form